Categoria: Filosofia per a nens i nenes

Què implica ser professor de filosofia? (El rol del professor de filosofia a l’aula)

Presentació Aviat farà sis anys que em dedico a la docència. I encara dono voltes a la mena de professor que soc i que hauria de ser: a…

Què és una «comunitat de recerca»?, un article d’Ann Margaret Sharp

Presentació És un fet innegable que si la Filosofia per a nens i nens (en anglès, Philosophy for Children) té dos pilars, aquests són el diàleg filosòfic i…

Introducció a la Filosofia per a nens i nenes

Adaptat del treball Filosofia visual a l’institut: L’assoliment de competències interpersonals en l’àmbit de cultura i valors que va merèixer el 40è premi de Filosofia Arnau de Vilanova…

Intervenció per a la taula rodona «El pensament crític en els adolescents»

Introducció La meva intervenció té tres eixos fonamentals. Desmentir, construir i compartir. Em proposo desmentir que aquesta generació d’adolescents tingui menys pensament crític que les generacions anteriors. Vull…

El diàleg filosòfic

Adaptat del treball Filosofia visual a l’institut: L’assoliment de competències interpersonals en l’àmbit de cultura i valors que va merèixer el 40è premi de Filosofia Arnau de Vilanova…

El pensament multidimensional

Adaptat del treball Filosofia visual a l’institut: L’assoliment de competències interpersonal en l’àmbit de cultura i valors que va merèixer el 40è premi de Filosofia Arnau de Vilanova…